Jakarta — Program Makan Bergizi Gratis (MBG) kembali menunjukkan dampak yang terukur di lingkungan sekolah. Berdasarkan hasil evaluasi Laboratorium Sosial Ekonomi Universitas Indonesia (Labsosio UI), sebanyak 85,8% siswa menyatakan program MBG bermanfaat bagi aktivitas belajar mereka.

Temuan ini memperkuat bahwa manfaat MBG bagi siswa tidak hanya berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan nutrisi, tetapi juga berdampak pada motivasi dan pengalaman belajar secara keseluruhan.

Data Evaluasi: Dukungan Mayoritas Siswa

Hasil evaluasi MBG UI mencatat beberapa indikator utama:

• 85,8% siswa menilai program bermanfaat dan memberikan pengalaman positif

• 66,4% siswa merasa lebih bersemangat mengikuti pelajaran

• Skor persepsi manfaat mencapai 4,30 (skala 5) pada kelompok sosial ekonomi rendah

Angka-angka tersebut menunjukkan bahwa program makan bergizi ini memiliki dampak nyata dan dirasakan langsung oleh penerima manfaat.

Manfaat MBG bagi Siswa: Energi, Konsentrasi, dan Antusiasme

Asupan gizi yang cukup berkontribusi pada peningkatan kesiapan belajar. Siswa penerima MBG melaporkan:

• Konsentrasi yang lebih baik selama pelajaran

• Energi yang lebih stabil sepanjang hari sekolah

• Pengurangan keluhan lapar

• Pengalaman sosial yang lebih menyenangkan

Intervensi berbasis sekolah ini menjadi salah satu strategi efektif dalam mendukung kualitas pembelajaran.

Tepat Sasaran bagi Kelompok Rentan

Program MBG juga dinilai membantu anak-anak dari keluarga berpenghasilan rendah. Skor persepsi 4,30 pada kelompok sosial ekonomi rendah menunjukkan bahwa kebijakan ini relevan dan tepat sasaran.

Dengan pendekatan inklusif, MBG berfungsi sebagai instrumen gizi sekaligus perlindungan sosial yang mendukung pemerataan akses pendidikan berkualitas.

Evaluasi dan Penguatan Berkelanjutan

Pemerintah menegaskan bahwa implementasi MBG terus dipantau melalui evaluasi akademik dan pengawasan distribusi. Standar keamanan pangan serta tata kelola program diperkuat agar manfaatnya optimal.

Pendekatan berbasis data ini memastikan kebijakan publik dijalankan secara adaptif dan akuntabel.

Kesimpulan

Dengan 85,8% siswa menilai program MBG bermanfaat, respons positif terhadap program gizi sekolah ini semakin menguat. Data kuantitatif menunjukkan bahwa MBG berkontribusi pada peningkatan motivasi belajar dan kesejahteraan siswa.

Ke depan, evaluasi berkelanjutan diharapkan semakin memperkuat peran MBG dalam mendukung kualitas generasi muda Indonesia.